各省市教科院(所)、地方教育培訓(xùn)局、初高中高校： 國務(wù)院于2014年頒布了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，隨之啟動了新一輪的教育培訓(xùn)綜合評價改革。通過在上海、浙江的試點工作以及第二批北京、青島、山東、海南四省市的試點工作開展，獲得了大量經(jīng)歷，積攢了大量技巧。2018年又有八個省市著手推進(jìn)新高考改革工作，預(yù)計新高考將在2020-2021年前后在全國范圍內(nèi)推進(jìn)和深化；國務(wù)院于2019年年6月頒布的《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》明確指出要“加強對高校生理想、心理、進(jìn)修、人生、生涯規(guī)劃等方面指導(dǎo)”而且明確規(guī)范“各地要制定高校生發(fā)展指導(dǎo)意見，指導(dǎo)高校構(gòu)建高校生發(fā)展指導(dǎo)制度，加強指導(dǎo)老師訓(xùn)練。普通高中高校要明確指導(dǎo)機構(gòu)，構(gòu)建專兼結(jié)合的指導(dǎo)老師隊伍，通過學(xué)科教授滲透、開設(shè)指導(dǎo)訓(xùn)練課、舉辦專題講座、開展職業(yè)體驗等對高校生開展指導(dǎo)。注意實用高校、科研機構(gòu)、企業(yè)等各種社會資源，構(gòu)建高校、家庭人生、社會協(xié)同指導(dǎo)機制。” 高中是基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與高等教育培訓(xùn)的銜接節(jié)點，更為是高校生決定生涯發(fā)展籌劃的根本時機。怎么樣憑據(jù)國家政策規(guī)范搞好對中高校生生涯發(fā)展的教育培訓(xùn)和指導(dǎo)是各高校與老師的重大使命，也是家庭人生和社會的任務(wù)，更為是高校生不得不考慮的事情。為加快生涯規(guī)劃全國范圍的落地執(zhí)行，培養(yǎng)更多更落地的中高校生生涯規(guī)劃指導(dǎo)老師，格學(xué)·職業(yè)發(fā)展規(guī)劃智能數(shù)據(jù)分析（中國）研習(xí)中心依托中國技術(shù)創(chuàng)業(yè)協(xié)會與全球生涯規(guī)劃智能數(shù)據(jù)分析指導(dǎo)中心學(xué)術(shù)指導(dǎo)及考評流程，進(jìn)修、分析西班牙的先進(jìn)生涯訓(xùn)練課流程，成功研發(fā)出適用于中國中高校生生涯規(guī)劃指導(dǎo)師(中級)訓(xùn)練訓(xùn)練課，先后在全國十一個省份近百所中學(xué)落地訓(xùn)練，成效顯著，現(xiàn)面向全國推出“生涯規(guī)劃（中高校生）指導(dǎo)師”訓(xùn)練班。

期盼老師們能在向陽生涯的陪伴下，傳播職業(yè)規(guī)劃教育宗旨，將自身的講授工作任務(wù)與職業(yè)規(guī)劃教育使命相聯(lián)結(jié)，更加穩(wěn)地指引學(xué)生的生涯規(guī)劃之路。

最后，向陽君也想借用E組組長徐導(dǎo)師在發(fā)布分小組宣言時的口號，衷心的希望借助3天的CCP生涯規(guī)劃師課程，以及五天四晚的CCDM中國生涯規(guī)劃師課程以及之后三天兩晚的BSC頂級生涯規(guī)劃師特訓(xùn)，學(xué)員們都能“把自己活成一束光”，在幫助他人的籌劃上，成為一起風(fēng)景線！